附属中小学与幼儿园党总支保持共产党员先进性教育活动
分析评议阶段工作计划

根据《中共华中科技大学委员会保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段工作计划》，现对本总支“分析评议阶段”的工作安排如下：
一、指导思想
全体党员要认真学习邓小平理论和"三个代表"重要思想，对照《中国共产党章程》规定的党员义务和党的干部应具备的基本条件，按照胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》精神，以及"两个务必"、"八个坚持"、"八个反对"的要求，深刻剖析个人在思想、工作、作风等方面存在的主要问题，分析思想根源、明确努力方向。各基层党组织和各级领导班子要仔细查找思想建设、能力建设、作风建设上存在的突出问题，找出问题根源、明晰整改方向。本阶段要促进广大党员进一步增强党的观念、坚定理想信念、发扬优良传统、实践党的宗旨、保持党员先进性；要促进党员队伍建设、基层党组织建设和领导班子建设；为进一步推进教风、学风建设，开创工作新局面奠定坚实的基础。
二、工作目标
分析评议阶段要达到四个目标：
（一）找准问题。党员要对照《中国共产党章程》的有关规定、胡锦涛同志提出的新时期保持共产党员先进性的六项基本要求及各方面提出的意见和建议，认真查找自身思想、工作、作风上存在的突出问题；各基层党组织和各级领导班子要采取有效措施，认真查找影响单位改革发展稳定的突出问题，查找涉及师生员工切实利益的突出问题以及其他突出问题。
（二）分析根源。党员要根据搜集到的意见和民主评议情况，联系自己的实际表现，以身边的先进党员为榜样，从世界观、人生观、价值观上深刻剖析产生问题的思想根源；党员领导干部要从权力观、地位观、利益观上查找产生问题的症结所在；各基层党组织和各级领导班子要从思想政治建设、执政能力建设、党风廉政建设及贯彻民主集中制上查找产生问题的原因。
（三）明确方向。广大党员要对照党员先进性的标准，结合查摆出的问题和自己的思想、工作实际，明确整改重点。各基层党组织和各级领导班子要通过查摆问题，进一步端正社会主义办学方向，深入贯彻"育人为本、德育为先"的方针，加强依法治校、民主治校，加强规范管理，加强师德校风建设，提高教学科研水平，增强综合办学实力，办好人民满意的学校。
（四）务求实效。党员要坚持边议边改、边查边改、查改结合、注重实效，要把群众的意见倾听好、把自身问题查找好，进一步转变工作作风，进一步密切党群关系、干群关系，多为广大师生员工办好事、办实事。

三、主要工作
根据《中共华中科技大学委员会保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段工作计划》的要求，分析评议阶段要抓好以下工作：
（一）深入动员，征求意见，交心谈心（9月8日－9月17日）
1、深入动员（9月8日－9月12日）
9月8日，校先进性教育活动领导小组召开了全校总结暨转段动员大会，对学习动员阶段工作进行总结，对分析评议阶段工作进行动员和部署。9月12日前，要制定出《附属中小学与幼儿园党总支保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段工作计划》，以及《日程安排》，并上报校先进性教育活动领导小组办公室（以下简称校先教办）。9月12日，召开全体党员转段动员大会，总支书记作动员报告，提出抓好分析评议阶段工作的目的、意义、方法、步骤和要求。
2、广泛征求意见（9月8日－9月14日）
要通过召开座谈会，个别访谈，设置征求意见箱、发放征求意见表等方式，广泛征求各方面的意见和建议。班子成员之间、党员之间、上下级之间要相互征求意见。
本总支先进性教育活动领导小组要在学校派驻督导组的指导下，按照学校的要求，认真组织好对本单位领导班子及班子成员征求意见的工作；还要将征求意见表中对校领导班子及班子成员的意见原汁原味地整理后上交校先教办。征求对本单位领导班子及党政主要负责人的意见由派驻督导组负责；征求对本单位副职领导干部和支部书记的意见由党总支书记负责；征求对本单位部门和年级正（副）职干部的意见由分管副职领导干部负责；征求支部内党员的意见由各支部书记负责，支部内的党员要相互征求意见。此外，党总支还要征求广大师生员工的意见。
3、认真开展交心谈心活动（9月16日以前）
党员领导干部要带头交心谈心。总支书记要和每个领导班子成员交心谈心，领导班子成员间要相互交心谈心。领导干部要与所分管单位的党政主要负责人交心谈心。支部书记要带头与支部内每个党员交心谈心，支部内党员和党员间要相互交心谈心。领导干部要和普通党员交心谈心，党员要和非党员群众交心谈心。
4、反馈各方面意见（9月16日－9月17日）
要客观准确、原汁原味地整理各方面对广大党员、各基层党组织、各级领导班子及班子成员的意见，并如实反馈给当事人和有关单位。
对单位领导班子及其党政主要负责人的意见由学校派驻督导组负责搜集、整理成文并反馈；对单位副职领导干部和支部书记的意见由党总支书记负责搜集、整理成文并反馈；对本单位部门和年级正（副）职干部的意见由分管副职领导干部负责搜集、整理成文并反馈；对普通党员的意见由党支部书记及支委会负责搜集、整理成文并反馈。

（二）对照检查、党性分析（9月18日－9月23日）
1、深化学习
在整个分析评议阶段，各支部要组织广大党员开展自学活动，进一步巩固学习成果。要深入学习和研读《中国共产党章程》、毛泽东同志《反对自由主义》、胡锦涛同志《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》及周济同志在第15次高校咨询工作会议上的讲话等文章。认真阅读校先教办编印的《学习身边典型，永葆先进本色--华中科大基层党组织及党员先进事迹汇编》，向身边的先进典型学习。要在学习动员阶段"新时期党员保持先进性的具体要求"大讨论的基础上，进一步提炼和明确不同岗位的党员保持先进性的具体要求，以指导党员对照检查，明确努力方向。
2、开展对照检查、进行深刻剖析
要组织党员对照《中国共产党章程》的规定和要求，对照"两个务必"、"八个坚持"、"八个反对"，对照征求到的群众意见和建议，对照先进典型和身边榜样，对照新时期不同岗位党员保持先进性的具体要求，查摆自身思想、工作、作风上存在的突出问题，进行党性分析。普通党员要查找理想信念、宗旨观念、工作作风、党纪观念、模范作用发挥等方面存在的问题，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。党员领导干部要查找能否坚持科学发展观、能否树立正确政绩观，从权力观、地位观、利益观上进行深入剖析，找出根源。各级党组织和领导班子要查找思想建设、能力建设和作风建设上存在的问题，剖析产生问题的根源。
3、撰写党性分析材料（9月20日前）
各党支部要根据党章的有关规定、新时期保持党员先进性的有关要求和不同岗位党员保持先进性的具体要求，组织和指导党员撰写党性分析材料。党性分析材料应包括4个内容：现实表现、突出问题、原因分析、努力方向和整改计划。党性分析材料既要分析工作又要分析思想；既要分析成绩又要分析不足；既要分析外因又要分析内因；既要找准问题又要明确改进措施。提倡并鼓励离退休党员撰写好党性分析材料，对年高、患病的离退休党员可不作要求。
4、审阅党性分析材料并反馈意见（9月21日－9月22日）
单位党政主要负责人的党性分析材料由学校派驻督导组审阅并把关；单位副职领导干部和支部书记的党性分析材料由党总支书记审阅并把关；单位部门和年级正（副）职干部的党性分析材料由分管副职领导干部审阅并把关；其他党员的党性分析材料由党员所在支部的党支部书记、支委会审阅并把关。审阅人要向党员认真反馈审阅意见。
5、修改党性分析材料（9月22日－9月23日）
党员要按照审阅人的意见，修改党性分析材料。

（三）民主评议、通报情况、总结并转段（9月24日－10月12日）
1、召开组织生活会、民主生活会（9月24日－9月26日）
召开支部组织生活会。每个支部都要召开专题组织生活会，支部内每个党员都要逐一汇报自己的党性分析材料，支部要组织党员对每个党员的党性表现逐一评议，党员间相互提出意见和建议。党员领导干部要以普通党员的身份参加所在支部的组织生活会。会后，各支部要向党总支上交组织生活会小结。
召开领导班子民主生活会。各二级单位领导班子要召开专题民主生活会，班子成员要进行深刻的党性分析，要坦诚地开展批评和自我批评。党总支要向校先教办上报领导班子民主生活会情况报告和原始记录复印件。
要进一步修改党性分析材料（9月26日）。党员要根据专题组织生活会、民主生活会的情况，进一步修改和完善党性分析材料。
2、组织评议（9月27日至9月28日）
所有党员的组织评议均由各党支部负责。各支委会要根据群众评议、个人自评、党员互评征求到的意见，以及党员的一贯表现，对每个党员进行综合分析，实事求是、客观准确地提出评议意见，并填写组织评议表。
3、反馈组织评议结果（9月29日至9月30日）
各党支部负责反馈所有党员的组织评议意见。反馈结果既要肯定成绩，又要指出问题、提出整改方向。对民主评议中群众反映强烈的党员及党员干部，党组织要进行帮助教育，促进他们转化和提高。对所有党员的组织评议结果由各支部交由党总支存档。对校领导的组织评议结果还应交由校先教办上报省委先进性教育活动领导小组、省委督导组及省委组织部。
4、通报评议情况（10月4日－10月5日）
组织评议活动结束后，党总支要通过一定形式，在一定范围内向群众通报民主生活会、组织生活会的情况及民主评议党员的情况，接受群众监督。
5、做好总结和转段准备工作（10月6日以前）
各支部要做好分析评议阶段的工作小结，9月30日前上交党总支。党总支要对本单位分析评议阶段的工作形成书面总结材料，经学校派驻督导组审阅同意后，上交校先教办。校先教办根据各二级单位的总结，形成全校分析评议阶段工作总结，并提出下一阶段的工作计划和转段申请，报请湖北省委先进性教育领导小组和省委第二督导组审批。党总支经请示学校先进性教育活动领导小组同意后，准备转入下一阶段工作。
6、召开总结暨转段动员大会（10月12日左右）
总结分析评议阶段的工作，对整改提高阶段工作进行动员和部署。

四、工作要求
分析评议阶段是巩固和扩大学习动员阶段成果、打牢整改提高阶段工作基础的关键，各级党组织应该高度重视，加强领导，精心组织，做好每一环节的工作。
（一）加强领导、精心组织
党委主要负责同志是第一责任人。党总支书记是重要责任人，要担负相应的领导责任，对分析评议阶段的工作要加强领导、督促和检查。各党支部书记是直接责任人，要认真组织好本支部的分析评议活动。本阶段要兼顾单位的各项工作，做到"两手抓、两不误、两促进"。
（二）发挥党员领导干部的带头作用
各级领导班子成员要带头参加分析评议活动，要以普通党员身份参加所在支部的分析评议活动，要带头征求各方面意见，带头交心谈心，带头写好党性分析材料，带头参加组织生活会，带头开展批评和自我批评，自觉接受群众监督，确保领导班子和党员领导干部分析评议活动落到实处。
（三）充分相信群众和依靠群众
本阶段要大力激发广大党员和群众参与分析评议的积极性、主动性，做到广泛听意见、开门搞教育；要在征求意见、交心谈心、民主评议等环节中，充分尊重普通党员和群众的意见，认真吸收他们的合理化建议；要发挥群众在分析评议中的监督作用。
（四）将学习贯穿于民主评议活动始终
本阶段要巩固和提高学习动员阶段的成果。党员要通过学习党章、学习胡锦涛同志关于先进性教育的重要论述，学习党员楷模和身边榜样，把自身问题查摆好，把整改思路明晰好，把各项工作推动好。各级党组织要通过有效的学习活动，促进党员提高素质，增强参加分析评议的主动性，增强实践"三个代表"重要思想的自觉性。
（五）正确开展批评和自我批评
开展批评和自我批评，要坚持原则，讲究方式方法，既不回避矛盾，也不纠缠细枝末节；要从团结同志、团结群众的愿望出发，本着对事业、对党高度负责的态度，心情愉快、畅所欲言、胸怀坦荡地参加分析评议活动；要虚心听取不同意见，敢于触及实质性问题，认真剖析思想根源，提出今后的努力方向。
（六）注意把握政策、确保教育效果
各支部要正确理解党中央开展保持共产党员先进性教育活动的精神。在分析评议阶段，要坚持以正面教育、自我教育为主，注意把握政策，讲究工作方法，不搞群众运动，不搞人人过关；既要防止搞形式、走过场，又要防止工作不切实际，确保分析评议阶段的工作取得实效。


附属中小学与幼儿园党总支
2005年9月9日

附件：附属中小学与幼儿园党总支分析评议阶段日程安排

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