“好的教学设计可以为教学活动提供科学的行动纲领，使教师在教学活动中取得事半而功倍的效果。因此，我们选择‘新课程高中数学课堂有效教学的教学设计’作为我们的研究课题。”正如数学组在结题报告中写到的那样，我们学校的教学教研从2011年在湖北省新课程教改开始展开长期有效的以教研组为核心的课题研究活动。截止到2013年12月我校共完成五个省级课题。
分别是：
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课题名称
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级别
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负责人
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人员情况
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结题时间
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学科组
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1
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“新课程高中数学课堂有效教学的教学设计”
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省级
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马光明
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马光明、刘运新、耿胜本、吴学文、夏云晶、李青林、高保中、李青、
高圣清、刘俊伟、周龙虎、张欣星
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2013年4月
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数学教研组
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2
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湖北省高中课程改革重大研究项目“新课程英语课堂有效教学模式研究”
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省级
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田爱华
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张才华、龚万红、薛万春、龚蕾、杨蕾、杨冬梅、徐锐、胡永鑫、胡凤菊、彭茂、程欣
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2013年5月
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英语教研组
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3
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新课程学科课堂有效教学研究
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省级
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马明荃
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李思俊、何智杰、赵银辉、谢茜
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2013年9月27日
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政治教研组
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4
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湖北省校本教研制度建设与学习型组织建设
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省级
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彭树德、
郭明波、王德昌
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高文兵、高圣清、马明荃、钟华、杨宏、张才华以及其它备课组成员。
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2013年11月24日
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教科室
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5
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湖北省高中语文戏剧、小说有效教学课题研究
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省级
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习平
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陈秀芳、吴中平、杨艳、贺德文、朱方良、徐磊、明亮、陈海燕
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2013年12月
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语文教研组
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参与课题研究的老师在此期间硕果累累，获得了不同等次奖励。据不完全统计：
英语课题组：
1. 贾秋鸣老师在2013年第5-6期《中学生英语》发表论文《短文写作的命题变化和写作三步法》
2. 吴菲被评为湖北省中学英语优秀老师
3. 张才华被评为东湖开发区高效课堂建设标杆教师
4. 高二、高三英语备课组被评为2012年学校优秀备课组
5. 薛万春、程欣被评为2012年学校优秀备课组长
6. 任高源荣获2012年青年教师课堂教学竞赛校一等奖、胡凤菊、程欣荣获二等奖
7. 龚蕾荣获2012年高中探究教学研究说课比赛校一等奖、胡永鑫荣获二等奖
8. 任高源、胡凤菊、龚蕾被评为2012-2013学年度优秀教研个人.
数学课题组：
1、从开展申报课题开始，到现在共发表论文12篇。
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交点直线系方程的一个证明
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《数学通讯》
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2011．3．
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张欣星
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焦点访谈二项式中的项
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《考试报》
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2010.11.
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高圣清
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空间两种角的求法
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《考试报》
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2011.11.
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高圣清
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信息技术与数学课堂整合的思考
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《数学通讯》
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2010.2.
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李青林
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突破操作过程,突显统计思想
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《数学通讯》
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2012.1.
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夏云晶
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群策群力,打造精品
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《数学通讯》
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2012.1.
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马光明
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新课程数学有效教学设计中问题引入的探究
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《数学通讯》
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2012.3.
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夏云晶
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高中数学课堂提问有效性策略与方法
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《数学通讯》
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2012.4.
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李青
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新课程数学有效教学设计中问题解决的有效性研究
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《数学通讯》
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2012.5.
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高圣清
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高中数学作业的有效性的研究
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《数学通讯》
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2012.6.
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刘运新
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高中数学小结的有效性的研究
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《数学通讯》
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2012.7。
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李青林
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高中数学教学目标的有效性研究
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《数学通讯》
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2012.12.
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马光明
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2.教学获奖:
⑴夏云晶于2011年11月9日获湖北省优秀青年教师说课一等奖第一名
⑵夏云晶于2011年4月获武汉市优秀青年教师讲课一等奖
⑶夏云晶于2010年12月获东湖开发区讲课一等奖
⑷张欣星于2010年12月获东湖开发区讲课一等奖
⑸李青林于2010年12月获东湖开发区讲课一等奖
⑹李青林于2012年4月获武汉市讲课二等奖
⑺李青林于2012年11月获湖北省说课一等奖
⑻周龙虎于2013年4月获汉市讲课一等奖
语文课题组：
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徐磊
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论文评比二等奖
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武汉市
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武汉市教育科学研究院教学研究室
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《归园田居》
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2012.6
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徐磊
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教学设计二等奖
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湖北省
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湖北省教育厅校本教研项目组
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《< 归园田居>探究教学设计》
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2012.7月
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徐磊
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说课比赛一等奖
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湖北省
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湖北省教育厅校本教研项目组
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《归园田居》
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徐磊
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说课比赛一等奖
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校级
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湖北省教育厅校本教研项目组
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高中探究教学研究
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政治课题组：
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谢茜
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教学示范课
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全国
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中国教育学会高中教育专业委员会
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高中政治科学策略高级研修班
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谢茜
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教学设计一等奖
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武汉市
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武汉市教研室
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《财政及其作用》
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2012.12
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赵银辉
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青年教学竞赛优质课一等奖
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校级
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华中科技大学附属中学
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青年教师课堂教学竞赛
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何智杰
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武汉市三等奖
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武汉市
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政治学科“四优”评比（论文）
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《浅议新课改视野下优化课堂结构的策略》
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何智杰
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武汉市三等奖
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武汉市
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武汉市中小学继续教育中心教学征文
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《善学乐教，自我发展》
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2012.12
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赵银辉
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武汉市二等奖
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武汉市
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武汉市中小学继续教育中心教学征文
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《合作学习：教师专业发展的有效途径》
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2012.12
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何智杰
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武汉市一等奖
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武汉市
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政治学科“四优”评比（论文）
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《高中课堂激发学生探究意识的策略》
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2012年
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赵银辉
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武汉市三等奖
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武汉市
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政治学科“四优”评比（论文）
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《高中政治课练习内容与质量的改进策略》
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2012年
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政治课题组
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校本教研教材评选优秀奖
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湖北省
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《社会主义荣辱观教育读本》
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2012.6
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校本教研课题组连续两年获得全省先进学校称号。
教师成为主动研究者提升教师生命质量，提高教育教学质量，成为真正意义上的教育改革。这是一个开始，长句中的一个逗号，还有更多的课题等着老师们去钻研，去探索解密。期待更多的成果涌现出来，为我校的教育腾飞做出更大贡献。
华中科技大学附属中学教科处
